为持续推进学生学风建设，促进学生成长成才，根据学校新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”的安排部署，4月份以来，学生工作处、教务处和各学院组织了2019-2020学年第二学期“优良学风建设月”主题教育活动。
加强组织领导抓落实。学生工作处印发《关于开展2019-2020学年第二学期“优良学风建设月”主题教育活动的通知》，召开线上专题学生工作会议，就优良学风建设进行部署和动员，要求学院坚持以思想政治教育统领学风建设，注重疫情防控期间线上与线下联动，重点做到监督与引导并举，解决思想问题与解决实际问题相结合，明确优良学风建设对培养新时代药界精英的重要意义。教务处多次召开教学院长会议，安排部署教学有关工作，组织校领导、学院以及教学督导等深入课堂听课，把好优良学风建设各个关口。各学院结合本单位实际，把学风建设作为保障学生成长成才的先决条件，在学院领导班子会议上研讨学风建设工作，制定优良学风建设月活动实施方案和活动计划，明确“停课不停学”要求，确保优良学风建设落地落实落细。
打造活动品牌树新风。学生工作处举办“大学生年度人物”“毕业生之星”等评选活动，组织评选省级三好学生和优秀学生干部23人、省级先进班集体9个，充分发挥榜样示范作用，选树优秀学生典型，深入宣传学生勤奋学习的突出事迹，发挥示范引领作用，激发学习热情，营造学风建设良好氛围。各学院结合疫情防控实际，开展诸如“良师有约，一路同行”“寻找最美笔记”“朋辈帮扶连麦”“‘声’临其境，英语配音大赛”“爱心快递，助力学习”“‘临听未来，药你精彩’优秀毕业生‘云分享’经验交流会”“温暖发声，共抗疫情”线上朗诵比赛等品牌活动，构建疫情防控期间“朋辈帮扶”的学业帮扶立体化体系，丰富疫情防控期间学风建设载体，创新学风建设思路，培育了好学、乐学、善学之风。
完善制度体系求长效。学生工作处建立健全“学校、家长、学生”三位一体联动机制，要求各学院坚持学习困难学生帮扶制度，对学业困难、心理问题、网络成瘾等学生建立档案，针对性地开展心理重塑和学业帮扶，促进学生学习自觉性与能力的提高，形成全员、全过程、全方位育人的合力。教务处制定“育成行动”本专科学业预警学生帮扶计划，发挥学院主导作用，为本专科学业预警学生配备“学业导师”与“学业导生”，助力学生摆脱学习困境。各学院结合疫情防控期间在线教学的有关安排，在做好学生“三查”的基础上，进一步推进辅导员进课堂、进班级、进宿舍等“七进”工作常态化，认真落实班级网格员制度，及时了解学生的学习动态，培养学生良好的学习习惯。
各学院优良学风建设活动
（供稿单位：学工处（部）、教务处，撰写人：单春林，审稿人：吴旻玥）